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Category Archives: 4EP Arts and Crafts

Hot air balloons. Arts & crafts 4ºEP

This is our next activity in arts, hot air ballons. It will take several sessions but the final result is really nice. Materials

Balloons, scissors, glue (liquid), tape, cord or string, yougurt, plastic glass (for the mixtures), water colors, tpaintbrush, newspapers and kitchen paper or thick toilet paper.

We attach the balloon to the plastic glass with tape. Then it’s going to be easier to work with it.

Apply a mixture of glue with water and glue stripes and pieces of newspaper and kitchen paper. We have to complete several layers on the surface of the ballon.

Dry for a day or several hours.

Then we can explode the balloon and start painting.

Dry the balloons2016-04-08 16.16.35

Paint the basket of the balloon, this is the empty yogurt. 2016-04-11 10.13.05.jpg

Tie with the basket (yogurt) to the ballon doing some holes and  tying both parts to each other.

  1. IMG_20160412_113016.jpgSin título.png
  2. These are some of our finished balloons.

IMG_20160419_112544

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Posted by on 11 April, 2016 in 4EP, 4EP Arts and Crafts

 

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Balloons Arts & Crafts. 4ºEP

Yesterday we were working in arts and crafts with ballons, glue….

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Posted by on 8 April, 2016 in 4EP, 4EP Arts and Crafts

 

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ACUARIUM. Water Ecosystem Project. 4º, 5º EP

During these days the children have been creating an excellent water ecosystem for tropical fish. Of course we did the first steps and now we have to wait to have the big fish you will see in this video. The fish you see at the end of the video lived in the same acuarium last year. In the arts and crafts class we decorated the posters for the instructions and now we are ready to write more things…

Now it’s your turn if you want to look after them. Be careful with the Acid levels, the temperature (always between 24-25º C) and feed them correctly.
We will create some more ecosystems.

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TYPES OF FORCES. CONTACT AND NON CONTACT. Neok12

Check this interesting website to know a little bit more about forces.
contact forces

 
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Posted by on 22 January, 2016 in 3EP SCIENCE, 4EP Arts and Crafts, forces

 

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Augmented Reality in Arts and Science

During these days we have been working in class very hard to complete the term and learn lots of things. The augmented Reality is a new resource to see additional context and images from the reality toghether our text books, maps and content we worked in Arts and Crafts.

We are going to do  a whole revision of applications and webs we have seen until now.

The Body Systems. We used that day Learnar.org

And Learnar: the webpage where you can download the marker to see the body. There are other useful 3d imges
http://www.learnar.org/

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Quiver: We used it in Arts and crafts to do some models related to the Halloween. We saw some pumkins but there are other templates.

These days we are decorating the classes with pumkings, scary decorations and ghosts. We are creating a fantastic garland with pumkins but we are using some Augmented Reality resources.

Children have a drawing with some pumkins on an rectangular picture. This is a marker o a launcher for our “Dancing Pumkins”. To see the animation of the pumkins you need to download an App called Quiver.

Once you download the application you scan with the camara our Halloween drawing and the pumkings will start to move and dance.

There are other templates you can download from the same application or here:

http://quivervision.com/es/

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These days we are introducing in arts and crafts an interesting way to create characters or drawings thanks to the “Augmented Reality”. Thanks to applications like Quiver, we worked in Halloween, or Chromville we can paint and personalise   models that we can download from these websites. In this case with Chromville we create a nice monster but the activities this Application has are wonderful. There are some arts & crafts print downloads that increase children’s creativity, science projects to check how a plant grows or we can visualize the metamorphosis of a frog. 

Chromville: LEARNING WHILE HAVING FUN

Educational game app based on augmented reality. Join the 3D adventure and your paints come alive!

HOW TO USE
1. DOWNLOAD for free CHROMVILLE app
2. VISIT http://www.chromville.com and PRINT chapters pages
3. COLORIZE printed coloring pages
4. START with play button and SELECT the specific village of your printed chapter-page
5. POINT to the pageDowload the app from here

https://chromville.com/apps/

These are some of our examples. All free downloadable resources clic here: CHROMVILLE PDF

IMG_0216

Another intersting part Chromville has is that there are printables and works related to science. We can see how a plant grows or to see the evolucion of a tadpole in a metamorphosys.

With this application we  can create fantastic christmas cards. The templates and imagen can be dowloaded for free. You should log in and open an account but it’s a free resource.

In class we usted the photograph of the student we the final result is this. FANTASTIC.

imageimage

This model below is the template to paint. Just scanning the image we get the colors on the Christmas tree or the letters. CHROMVILLE PDF (22 examples)

2015-12-09 16.52.48

I will try to include other Augmented Reality resources we work in class in future lessons.

 

 

 

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Stained glass with cardboard and cellophane

To do this activity we have to follow this steps:
1st. Chosse the pattern:

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2nd: glue or clip the pattern to the cardboard.

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3rd: with scissors and a punch de try to cut out al the spaces for the cellophane colors.

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Then when we have the pattern we fix or glue the cellophane colors. This has to be done using different colors in the free shapes.

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Glue or fix the cellophane with tape.

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4th: Final project finished!!!
We have to wait for this… Some class photos to see this work.

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Posted by on 16 April, 2015 in 4EP Arts and Crafts

 

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Aside

Realidad Aumentada “Día del Padre” con la APP Aurasma.

Para poder ver la capa de Realidad Aumentada dentro de la aplicación de Aurasma es importante seguir los siguientes pasos.

1) Descargar la app de Aurasma.

2) Dentro de la App abajo, debéis dar en la “A”, desplegamos el menú y hacemos clic en la lupa.

3) Dentro de la lupa escribimos arriba “Nacho Channel”) Ahi cuando visualicemos el canal “Nacho Channel” le damos a seguir.

Luego, cuando ya escaneemos la flor, el mandala o el escudo del colegio podremos ver la capa de felicitación del día del Padre. Si tocamos sobre la pantalla se lanzará un mensaje que dice “Happy Father’s day”.

Si tenéis dudas seguir la información de abajo o poned las dudas en un comentario del blog.

plato 2AURASMA PLATO

Hoy os voy a presentar actividad original y sencilla de  “Plástica”  mezclando un poco de “Realidad Aumentada” y de creatividad para felicitar el “Día del Padre”. Vamos a dividir en dos partes principales esta actividad. DECORACIÓN DEL PLATO Lo primero que debemos hacer es es decorar un plato o un bol con trozos de papel de colores a modo de mosaico. Esto lo hacemos mezclando unas 3 partes de agua con una de alkil. Haremos una pasta líquida que es con lo que pegamos los diferentes recortes geométricos y decoramos el plato únicamente por la parte exterior. Vamos aplicando la mezcla con una brocha a la vez que vamos haciendo nuestro mosaico.  En este punto es donde entrará la parte de realidad aumentada y un dibujo o un esquema o “código” que será el lanzador de nuestro mensaje para felicitar el día del padre. Debemos dejar en el centro el espacio justo para colocar nuestro código y dibujo que será lo que hará sacar nuestra imagen de Realidad Aumentada. Para ello he seleccionado tres dibujos o esquemas diferentes que podremos poner en nuestro plato, los tres dibujos son en blanco y negro pero podemos sacar también un original de una foto, que puede ser la foto del padre, que también puede ser el lanzador de esa capa de realidad aumentada. El efecto final después de haber secado ya el alkil sería este. Pero lo importante es que la imagen del centro se pueda ver claramente porque es la que debemos escanear con la tablet o el teléfono móvil.

plato

APLICACIÓN DE AURASMA Como seleccionar la imagen y aplicar la Realidad Aumentada.  Esta es la parte que debemos tener en cuenta si queremos que el “regalo” funcione o que realmente salga la capa de realidad aumentada. Para ello debemos entrar en “Aurasma Studio” y darnos de alta con usuario y contraseña. https://studio.aurasma.com/login 

Aurasma estudio es muy fácil de manejar pero lo único que debemos es de tener claro lo que queremos hacer y a simple vista tenemos un pequeño tutorial que nos explica cómo funciona. Pero bueno, podremos saltarlo porque con unos sencillos pasos podemos realizar cosas interesantes.  Pero una parte  importante que no os podéis saltar, y sin la que nada funcionará, es el “channel”. Es importante que os pongáis un nombre de canal y que lo dejéis con perfil “público”. A la derecha tenéis otras tres cosas importantes: Trigger: Va a ser la imagen que vosotros seleccionéis, la imágen física que debéis escanear con la app de aurasma o por asi decir, en mi caso, el dibujo que pongo dentro del plato. Ese es el “lanzador” de la imagen. Para ello yo he seleccionado o puesto tres posibilidades de “trigger” o lanzador. Una es mandala, otra logo cole y otra que pone flor. Esas son imágenes que previamente he buscado, que pueden quedar bien en el plato o que me gustan. También puede ser una foto, un objeto o otro tipo de foto. La forma de subir la foto a “Trigger” se hace con la navegación del propio programa. Haremos clic sobre “Add” para poner la ruta donde tenemos alojada la foto de nuestro equipo, debemos de poner un nombre (importante) y luego de damos a “save”. triggerOverlay“: Esto sería lo que queremos colocar como “capa de Realidad Aumentada” al escanear nustro “triguer” o lanzador. Es decir lo que queremos que aparezca al escanear el mandala, logo o la flor. Igualmente seleccionamos desde “Add” y aquí es un poco más complejo ya que tenemos diferentes opciones. Podemos incluir videos propios, una animación 3D o lo que queramos hasta un tamaño de 100 Mb. overlay “Auras” El aura es simplemente el apartado en el cual emparejamos nuestro “lanzador o trigger” con el “overlay” o capa. Es establecer la instrucción y aquí hay que tener claros unos pasos. Nos va a pedir un Trigger, seleccionamos nuestro “mandala”, un Overlay seleccionamos “Father day”. Esta es una foto que he sacado de internet (pero puede ser animaciones en 3d, video…), hay que seccionar un canal, que será el que nos hemos puesto. Y adicionalmente más abajo nos deja poner una acción. En esta acción por defecto podemos poner una nueva instrucción que al hacer “tap” o clic sobre el móvil, cuando este el cartelito lance un mensaje animado diciendo “Happy father’s day”. Esto último es adicional, yo lo he hecho con una foto que he alojado en una url. Si que hay que decir que cuando aplicamos el “overlay” o capa la podemos redimensionar y hacer un poco más grande. aura Si véis arriba le podemos dar el aspecto 3D o redimensionar, Y en teoría ya estaría todo hecho. Lo importante es que si nuestros alumnos quieren ver la animación o que el mandala funcione deben descargar la applicación de Aurasma y seguir el canal público que hemos creado. Si no Aurasma por si solo no funcionará, es importante este paso porque no saldrá. Todos podríais ver que si seguís desde la App de Aurasma “Nacho channel” y escaneáis cualquiera de estas tres imágenes de abajo os debería de dejar ver la felicitación. Para seguir los usuarios dentro de aurasma debéis ir al muñeco que está a la derecha cuando damos a las opciones de la App. sanjo flor mandala AURASMA PLATO

Realidad Aumentada “Día del Padre” con la APP Aurasma

 
 

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